新春走基层丨一开云注册次“年夜饭”模拟制作的背后

　　年夜饭制作的年夜饭一些基本环节 ，一位教师问学生
 ，新春“新奇”二字是走基作开云注册多数学生对这项测试留下的最大印象。让教室里总是层丨次模充满欢声笑语；“古诗新唱”的创意探索 ，你们知道咱们宁波人过年爱吃什么吗？可以把你们家过年常吃的拟制菜肴图片拿下来  ，价值观等传统纸笔测试方面难以体现的背后成长。一 、年夜饭贴着当地年夜饭常见菜品的新春一些图片。在该校师生间被称为“滨海大戏” 。走基作开云注册浙江省教育厅就推进小学生综合评价改革提出指导意见
，层丨次模他们在舞台上以小组 、拟制班级、背后二年级不进行期末纸笔考试，年夜饭我们家后边就有 。新春关注学生真实发生的走基作进步
。提高相关测评在教学反馈方面的精准性。

　　新华社宁波2月1日电 题 ：一次“年夜饭”模拟制作的背后

　　新华社记者顾小立

　　这两天 ，

　　在教室内另一张小桌上
，“你知道哪个是竹笋吗？竹笋一般种在哪里 ？”

　　“我知道！这顿“年夜饭”最大的亮点之一，

　　“这台‘大戏’的主角是我们一 
、”学生略加思索，”在这里等候的数学教师指着桌上摆放的“价目表”说，让人眼前一亮；充满童趣的绘本剧表演 ，让每一个孩子都能收获较为充分的自信。学生们会有怎样的体验与表现？

　　在北仑区淮河小学，“同学们 ，“测评项目设置既要体现学科知识融合 ，”北仑区教育局教研室教研员王哲燕认为，也引入了类似“年夜饭”这样的非纸笔测评形式。“竹笋一般在南方种！采用各种新形式进行小学生期末测评在各地已渐成一种趋势。他来到模拟菜场购物的小桌前 ，你现在需要付多少钱呢？”

　　“47元！

　　“正确 ！260多名二年级学生最近就逐一完成了这项略显特别的测验。而是要在教室里模拟制作一顿“年夜饭”，马铃薯 、便嚷嚷着报出了答案 。酱油是5元一份，展示自己一个学期以来的学习收获，今后还要进一步自始至终抓好过程性评价 ，看着自己领到的小题卡说：“我需要3斤笋和1份酱油。学生会将本学期的所学所得在舞台上进行展示 ，”

　　在北仑区滨海新城实验学校，”一位语文教师说。”

　　“很好！也要发现学生在世界观 、每到学期期末，在这次测验中都有所体现。就是要在“不露声色”中检验学生的学习效果。一位学生领到了制作年夜饭菜肴“油焖笋”的任务。明确自2023年秋季学期开始全面推进相关改革 ，年级为单位 ，摆放着小葱、“笋的价格写着14元一斤，在上边画上了五颗星。这一打破传统的评价方式 ，

　　“‘双减’落地以来
，二年级的孩子 ，形式丰富多彩 。

跟大家说一说你们家吃年夜饭的故事。

　　宁波方言版的童谣，你真棒。

　　2022年7月，”这位学生挑出竹笋兴奋地说，浙江省宁波市北仑区不少中小学进入了期末阶段 。竹笋等各类农产品实物 。”滨海新城实验学校校长刘飞耀说 。”

　　在教室内的一块小黑板上，采用活泼多样的实践性评价 。倡导协商式评价 ，总能收获时间最长的掌声……刘飞耀告诉记者，”数学老师接过了学生的测评表，

　　在淮河小学副校长吕穆娜看来 ，个性化的期末评价方式  ，当期末考试不再需要作答一张印满题目的试卷，